Predškoláci

• • • Textová podstrana

    • PREDŠKOLÁCI

                                                                    Školská spôsobilosť dieťaťa 

                                                                 pred vstupom do základnej školy

                                V súlade so Školským vzdelávacím programom Materskej školy v Doľanoch

       

                                                           ,, Sovičky a mravčekovia spoznávajú svet "

       

       

      POVINNĚ PREDPRIMÁRNE VZDELÁVANIE V MATERSKEJ ŠKOLE

       

      Dieťa, ktoré dovŕši päť rokov veku najneskôr do 31.augusta, plní povinné predprimárne vzdelávanie v materskej škole. Povinné predprimárne vzdelávanie trvá jeden školský rok, ak zákon neustanovuje inak.

       

      Odložený nástup do základnej školy

       

      Ak dieťa po dovŕšení šiestich rokov nedosiahne školskú zrelosť, materská škola na základe odporúčaní pedagogicko-psychologickej poradni a lekára rozhodne o pokračovaní plnenia predprimárneho vzdelávania.

       

      Rozhodnutiu predchádza:

      - odborné posúdenie zariadením poradenstva a prevencie

      - písomné vyjadrenie všeobecného lekára

      - informovaný súhlas zákonného zástupcu dieťaťa.

       

      Školská spôsobilosť

       

      Školská spôsobilosť znamená, že dieťa je pripravené zvládnuť školské požiadavky a úlohy - psychicky, telesne, sociálne, emocionálne a kognitívne. Materská škola podporuje komplexný rozvoj osobnosti dieťaťa prostredníctvom výchovno-vzdelávacích činností ŠkVP / k nahliadnutiu na webe MŠ /.

       

      Oblasti rozvoja sledované pri pripravenosti:

       

      TELESNÁ PRIPRAVENOSŤ

      - hrubá a jemná motorika

      - samostatnosť v sebaobslužných činnostiach

       

      MENTÁLNA PRIPRAVENOSŤ

      - orientácia v čase a priestore / ráno-obed-večer, dni v týždni, včera-dnes-zajtra/

      - triedenie a porovnávanie objektov podľa farby, tvaru a veľkosti

      - základné matematické pokyny

       

      REČOVÁ PRIPRAVENOSŤ A SLUCHOVÉ VNÍMANIE

      - tvorba jednoduchých viet a súvetí

      - rozpoznávanie významu slov a dopĺňanie viet v príbehu

      - rýmovanie, rozpoznávanie začiatkov a koncov slov, zapamätanie si krátkych príbehov a básní

       

      SOCIÁLNA A EMOCIONÁLNA PRIPRAVENOSŤ

      - spolupráca s rovesníkmi, dodržiavanie pravidiel, čakanie na svoju radu

      - empatia a primerané zvládnutie konfliktov

      -prevzatie zodpovednosti za svoje konanie a plnenie povinností

       

      Každé dieťa je jedinečné a vyvíja sa vlastným tempom. Niektoré deti sú pripravené skôr, iné potrebujú viac času na zvládnutie školských nárokov. Rodičia by mali sledovať rozvoj dieťaťa, spolupracovať s učiteľmi a odborníkmi a podporovať ho v jeho silných stránkach.

      Cieľom je, aby deti do školy vstupovali sebavedomé, motivované a s radosťou sa učili nové veci.

       

      Ak dieťa nie je etše pripravené na školu:

       

      - najprv sa porozprávajte s triednou učiteľkou, alebo konzultujte situáciu v pedagogicko-psychologickom centre

      - odklad dieťaťa povinnej školskej dochádzky je možnosť, nie povinnosť- cieľom je, aby dieťa malo dostatok času  na rozvoj zručností, vedomostí a schopností pred nástupom do 1.ročníka

      - hlavným cieľom je podporiť dieťa, aby rado vstúpilo do školy a úspešne zvládlo prvé roky vzdelávania.

       

       

      Tento text je spracovaný v súlade so Školským vzdelávacím programom materskej školy a platnou legislatívou SR a slúži ako metodická a informačná pomôcka pre rodičov detí plniacich povinné predprimárne vzdelávanie.